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博碩士論文 etd-0031116-223252 詳細資訊
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論文名稱
Title
學生創業團隊的組成歷程探究
An Exploration Process of Students’ Entrepreneurial Team Formation
系所名稱
Department
畢業學年期
Year, semester
語文別
Language
學位類別
Degree
頁數
Number of pages
67
研究生
Author
指導教授
Advisor
召集委員
Convenor
口試委員
Advisory Committee
口試日期
Date of Exam
2016-01-28
繳交日期
Date of Submission
2016-02-02
關鍵字
Keywords
吸收能力、團隊組成、敘說探究、創業團隊、學生創業
Student Entrepreneurial Activities, Absorptive Capacity, Narrative Inquiry, Team Formation, Entrepreneurial Team
統計
Statistics
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中文摘要
本研究主要探究「學生創業團隊組成」的歷程,並透過創辦人決策一位新成員的過程,了解創辦人「識別」成員與「選擇」成員的來龍去脈。並且採用敘說探究的方式分析學生創業個案中的三位主要成員,包含創辦人、研發長及一位技術成員。藉由他們的敘說故事,交叉了解創辦人是如何組成「學生創業團隊」?
因此,本研究透過經濟學-資源尋求論(Resource-seeking)與社會學/心理學-人際吸引力論(Interpersonal attraction)的雙重觀點,探究新成員加入創業團隊的動機,並藉由吸收能力(Absorptive Capacity)的論點加強創辦人在創業過程成長的影響。透過兩部分的整合,產生一個理解「創業團隊組成」的脈絡。最後加入學生角色的視野,發現「學生創業團隊組成」的特質。
Abstract
This study explores the process of students’ entrepreneurial team formation. I focus founder's decision-making process on the new member, and then figure out the founder how to identify and select this new member. Thus, I analyze three main members of students’ entrepreneurial team through narrative inquiry approach, including founder, chief development officer and one technical staff. Overall, my purpose is that I can clear founder how to decide the new member.
Therefore, I identify Resource-seeking (Economics) and Interpersonal attraction (Sociology and Psychology) as primary motivators for new member addition. Moreover, I use Absorptive Capacity theory to explain the founder capability growth in the entrepreneurial process. When combine these views, I define a new flow-chart for entrepreneurial team formation to clear new teammate addition in Case-story. Finally, I join the perspective of students' characteristics to sort out the new finding of this research, and then strengthen the views of “Students’ Entrepreneurial Team Formation”.
目次 Table of Contents
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究問題 2
第二章 文獻探討 4
第一節 創業團隊的組成:新成員加入的探討 4
第二節 團隊與個人的吸收能力 6
第三章 研究方法與設計 8
第一節 敘說探究法 8
第二節 研究設計 9
第三節 研究歷程 11
第四章 個案故事 - AIRSTAGE西灣人 12
第五章 個案分析 - 學生創業團隊的組成 22
第一節 新成員的價值-資源尋求的影響 22
第二節 新成員的吸引力-人際吸引力影響 35
第三節 「資源尋求」與「人際吸引力」的綜合觀點 48
第四節 學生角色與創業團隊組成的影響 53
第六章 研究結論與建議 58
第一節 學生創業團隊組成的結論 58
第二節 學生創業的反思與建議 60
第七章 參考文獻 61
參考文獻 References
中文文獻:
1. 王致遠,王澤宇 (2013)。一起揪團來創業吧-探索學生創業活動本質。創業研究管理期刊,8(2): 75-108。
2. 利尚仁 (2011)。敘說持續開創的組織-以BS文教企業集團為例(博士論文)。 國立中山大學。

英文文獻:
1. Cohen, W. M., & Levinthal, D. A. 1990. Absorptive Capacity: A New Perspective on Learning and Innovation. Administrative Science Quarterly, 35(1): 128-152.
2. Forbes, D. P., Borchert, P. S., Zellmer-Bruhn, M. E., & Sapienza, H. J. 2006. Entrepreneurial Team Formation: An Exploration of New Member Addition. Entrepreneurship: Theory & Practice, 30(2): 225-248.
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