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博碩士論文 etd-0728110-134706 詳細資訊
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論文名稱
Title
與三位居士生命對話的反思-從敘說探究出發
The introspection on talking to three lay congregations- via the appreciative method of narrative inquiry
系所名稱
Department
畢業學年期
Year, semester
語文別
Language
學位類別
Degree
頁數
Number of pages
91
研究生
Author
指導教授
Advisor
召集委員
Convenor
口試委員
Advisory Committee
口試日期
Date of Exam
2010-06-30
繳交日期
Date of Submission
2010-07-28
關鍵字
Keywords
在家居士、修行、敘說探究、生命故事
narrative inquiry, lay congregation, life story, practice of Buddhism
統計
Statistics
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中文摘要
這篇論文藉由對話的方式敘說三位在家居士的生命故事,當中包含著自我生命價值的探索與生活體驗的紀錄。對於人生的道路,我們都侷限在既定的框架中,從出生到死亡,似乎必經求學、工作、結婚、生子的歷程,然而我們從未想過人生的道路並不只有這一種走法,經由故事,我們可以看到一些不同的路徑,或是一些不同的思維方式。故事中的主人翁鼓勵自己的孩子跳脫傳統學歷與工作的束縛,走上出世修行的道路。故事當中的精神導師-上道下院法師在大家眼中是一位自在的修行人,一般人對於出家修行這件事,聯想到的可能是苦行僧沿路托缽的畫面,然而道院師父卻帶著弟子過著快樂的修行生活。

本篇論文透過多次訪談,勾勒出對環境與人物的形象,經由分析後成為跨時空的對話,並藉由三位居士的故事與自我的反思,對「修行」一詞有更深的認識。透過故事敘說的方式,觀念中不再受限於探討受訪者陳述內容的「對」與「錯」、「真」與「偽」,只為了瞭解更多故事後所隱含的意義與影響。
Abstract
This thesis reviews life stories of three lay congregations with the method of narrative inquiry. It consists of a collection of life experiences, and the searching of the values of life. The researcher reviews, reflects on, appreciates and gives meaning to these three life stories by using the theory of introspection as the main axis. And, the researcher used open-ended interview guide for reference.

The purpose of this study is to explore the life story of three lay congregations, further analyzing in narrative research. Although the life stories of the three participants were all cultivated under individual context, the researcher discovered via the practice of Buddhism, three participants had evolved the spiritual side of themselves to a great extent; they therefore encouraged researcher to elaborate for the love of life, support researcher to return to her heart, searching the source of life. Trough in-depth interviews and candid retelling of their life stories, the mercy spiritual leader –Master Daoyuan - his credibility is documented.

Through the appreciative method of narrative inquiry, the researcher reflect her cognitive-self by listening to the life stories of three lay congregations, to further identify with the practice of Buddhism.
目次 Table of Contents
第一章 故事緣起 ........................................ 4

第二章 我的研究方法 ................................ 5
第一節 挑選有趣的題材 ............................ 5
第二節 主角選定 ........................................ 6
第三節 場景介紹 ........................................ 8
第四節 劇中人物介紹 ................................ 9
第五節 八個步驟寫故事 ............................12

第三章 身歷其境的故事 ........................... 16
第一節 我與心觀師姐的故事 ................... 16
第二節 我與心鉢師兄的故事 ................... 29
第三節 我與心圓師姐的故事 ................... 38

第四章 故事後的發現 ............................... 50
第一節 怎麼看待修行這件事 ................... 50
(一) 修行是一種即知即行的學習 ....... 50
(二) 修行其實很自在 ........................... 52
(三) 修行的目的是求解脫 ................... 54
第二節 大家眼中的師父 ........................... 55
(一) 你的心事師父全部知 ................... 55
(二) 師父才不敗在你手上 ................... 56
第三節 家庭經營的轉念 ........................... 57
(一) 對家庭的看法 ............................... 57
(二) 面對女兒「出家」的轉念 ........... 60
第四節 人際關係的轉變 ........................... 63
(一) 朋友之間話不投機半句多 ........... 63
(二) 面無表情是因為在修行 ............... 65
第五節 故事的尾聲:小節 ....................... 66

第五章 結論 ............................................... 68
第一節 結論 ............................................... 68
第二節 文本後的反思 ............................... 70
第三節 研究限制 ....................................... 72

參考書目...................................................... 73


附件一 第一次中期文本:以心觀師姐的故事為例 74

附件二 第二次中期文本:以心觀師姐的故事為例 78
參考文獻 References
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