本研究旨在探究高雄市國民小學運動團隊推行現況、運作成效及面臨之問題。採用問卷調查法，調查實際參與推行高雄市國民小學運動團隊之學務主任、體育組長、指導教練（教師）及專任教練對於高雄市國民小學體育運動團隊推行現況之意見。
本研究之研究工具為高雄市國民小學運動團隊推行現況及問題之調查問卷」乙種。回收問卷243份（81校），回收率93.1％。資料經統計分析，獲得以下結論：
一、國民小學運動團隊組織運作人員以男性､非體育系所畢業佔大多數。
二、國民小學運動團隊項目平均每校有3.2項，而以田徑隊居多。
三、家長後援會組織主要功能為提供運動團隊經費及資源。
四、指導教練以男性最多，多數來自具專長或興趣之教師自願擔任。
五、運動團隊選手以自願報名､分散式編班為主。
六、絕大多數運動團隊都有擬訂訓練計畫。
七、大多數學校注重選手輔導措施及日常生活行為指導。
八、組織運作人員不同服務年資背景與比賽成績表現達到顯著差異情形。
九、國民小學運動團隊推行成效顯著。
十、缺乏誘因是導致教師不願接任運動團隊指導工作的主因。
根據研究結果與結論，本研究分別對教育行政機關、學校行政單位及未來研究提出建議。

This study aims to explore the current operation, its effects and problems faced by the Sports Teams of public elementary schools in Kaohsiung. With the adoption of questionnaire, the study has investigated the opinions of the student's affair directors, sports group leaders, guiding coaches (the teachers) and the full-time coaches who have practically participated in the operation of sports teams of public elementary schools.
The research tool of the study is “A Questionnaire of Current Operation and Problems Faced by the Sports Teams of Public Elementary Schools in Kaohsiung.” There are 243 copies (from 81 schools) of the questionnaire have been retrieved. The retrieving percentage is 93.1. Through analyzing the statistical materials obtaining from the questionnaire, the following conclusions are made:
1. Most operators of the sports teams are male graduated from non-sports colleges.
2. In average, each school has 3.2 teams of different events with the track and field teams mostly.
3. The primary function of parents' support association is to increase the funds and resources for the sports teams.
4. Most of the guiding coaches are male with interest or specialty in sport.
5. Most of the team members are the voluntary students from different classes.
6. Most of the sports teams have training plans.
7. Most of the schools pay much attention to the counseling and the daily behaviors of team members.
8. The period of service of the sports team leader shows obvious relevance with the sports performance of the team.
9. The effects of carrying on the sports teams are outstanding.
10. Lack of inducement is the primary reason why the teachers will not to take the work of directing the sports teams.
According to the research results and conclusions, the study offers suggestions separately to the educational administration institutes, the administrative units of school and future research.

目 次
第一章 緒論------------------------------------------ 1
第一節 研究背景與動機----------------------------------- 1
第二節 研究目的與研究問題------------------------------- 7
第三節 名詞釋義----------------------------------------- 8
第四節 研究範圍與限制---------------------------------- 10
第二章 文獻探討------------------------------------- 13
第一節 學校運動團隊推行的內涵與功能-------------------- 13
第二節 體育運動團隊推行的理論基礎及相關研究------------ 20
第三節 高雄市國民小學體育運動團隊推展歷程-------------- 28
第三章 研究方法------------------------------------- 47
第一節 研究架構---------------------------------------- 47
第二節 研究對象---------------------------------------- 51
第三節 研究工具---------------------------------------- 53
第四節 研究步驟---------------------------------------- 57
第五節 資料處理---------------------------------------- 59
第四章 研究結果分析與討論--------------------------- 61
第一節 高雄市國民小學運動團隊組織運作人員背景分析------ 61
第二節 高雄市國民小學運動團隊推行現況之分析------------ 66
第三節 高雄市國民小學運動團隊與體育班推行成效之分析--- 104
第四節 高雄市國民小學運動團隊面臨問題之分析----------- 107
第五章 結論與建議-----------------------------------117
第一節 主要研究發現----------------------------------- 117
第二節 結論------------------------------------------- 127
第三節 建議------------------------------------------- 130

參考文獻-------------------------------------------- 136
附錄一 高雄市國民小學運動團隊推行現況及問題
之調查問卷（初稿）------------------------------ 143
附錄二 高雄市國民小學運動團隊推行現況及問題
之調查問卷（正式問卷）-------------------------- 149

參考文獻
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