為塑造產業競爭力，我國政府於105年5月開始推動五大產業創新推動計畫，重點推動綠能、國防(航太、船艦、資安)、智慧機械、生技醫藥、新農業、高值材料 循環專區等，其中「航太產業」更是重點的發展項目。因為國機國造使得航太產業成為熱門議題，將促成大量本產業需求，加上國內少子化問題日趨嚴重，航太產業缺工問題勢必日益浮現。
本研究透過16家航太企業禁行與學術單位合作之問卷調查，再擇定6家合作效益顯著、普通及不顯著之代表性調查樣本進行深入訪談，以了解航太企業與學術單位合作之目的，偏好，進而分析出本產業與學術單位合作成功之模式，給予未來航太企業或學術單位相互合作之參考。
在研究分析上得知，由於我國航太企業基礎加工零件供應鏈廠商居多，需要大量現場人力，故不論航太企業認為與學術單位合作效益是否顯著，在於人才培植與儲備上仍會以與學術單位合作作為人才來源管道，同時在本產業仍屬新興產業且客戶要求嚴格之定位下，航太企業絕大部分認為學術單位投入研究及產業知識仍屬不足，因此現階段人才培育效益遠大於技術引進效益，因此透過強化參與實習的學術單位學生的穩定度及工作態度，有助於航太企業對於人才培育成果的期待，在技術上，學術單位應針對航太企業法規面及自動化技術投入研究，才有助於航太企業技術效益之提升，在人才及技術效益整體提升下，方能帶動航太企業對於與學術單位合作促成之財務與策略效益之認同感。

In order to boost industrial competiveness, since May 2016 the Taiwan government has been promoting the Five Major Industrial Innovation Plans for industries, including green energy, national defense (aerospace, shipbuilding, and information security), smart machinery, biomedicine, new agricultural chemicals, high value-added materials, and designated circular regions. The “aerospace industry” in particular, is a key development because it enables and encourages Taiwan to build its own jet planes industry. Additionally, due to the increasingly serious issue of low birth rates, labor shortage within the aerospace industry is expected to emerge.
This study conducted a questionnaire survey for 16 aerospace enterprises and academic institutions with their cooperation, and then six representative samples were rated according to their effectiveness. Ranging in levels from effective, normal to ineffective, they were selected for in-depth interviews so as to understand the cooperation between aerospace enterprises and academic institutions, and to provide a reference for future cooperation with aerospace enterprises or academic institutions.
From research analyses, most aerospace enterprises in Taiwan are mainly suppliers of basic parts and components that require intensive labor on the factory site. Therefore, regardless of cooperative effectiveness, aerospace enterprises often cultivate and develop the talent via academic sources. In addition, this industry is positioned as a newly emerging one with strict customer requirements, as opposed to the majority of aerospace enterprises which are thought to have insufficient research input and industrial knowledge of academic institutions. They, accordingly, recognize the greater effectiveness of academic institutions on talent cultivation than technology introduction. Through enhanced participation and internship, students from academic institutions are able to demonstrate stability and good work attitudes to enable aerospace enterprises to put higher expectations on the results of talent cultivation. In terms of technology, academic institutions shall be more actively engaged in studies on the rules and regulations of aerospace industry, as well as on automation technology, to advance the technological effectiveness of aerospace enterprises. With the enhancement of both talent and technological effectiveness, the facilitated financial and strategic effectiveness of the cooperation between aerospace enterprises and academic institutions can be achieved by both parties.

國立中山大學研究生學位論文審定書 i
摘 要 ii
Abstract iii
目　錄 v
表目錄 vii
圖目錄 ix
第一章 緒論 1
1.1 研究背景與動機 1
1.2 研究目的 2
1.3 研究範圍 2
1.4 研究流程 3
第二章 文獻探討 4
2.1 航太產業定義 4
2.2 國內人才培育現況 6
2.3 企業與學術單位合作動機 7
2.4 企業與學術單位合作模式 8
2.5 企業與學術單位合作面臨之影響因素 10
2.6 企業與學術單位合作效益 11
第三章 研究方法 13
3.1 研究架構 13
3.2 研究對象 16
第四章 研究結果分析 22
4.1 航太企業選擇合作學術單位對象因素分析 22
4.2 航太企業與學術單位技術合作經驗分析 24
4.3 航太企業與學術單位人才養成合作經驗分析 28
4.4 航太企業對學術單位期待與建議 32
第五章 研究結論與建議 34
5.1 研究結論 34
5.2 研究建議 37
參考文獻 39
附錄一 42

壹、中文部份
1 王建彬（2008）「尋找產學合作的新典範」，2008 科技政策與創新前瞻研討會，新竹，第 25-39 頁。
2 余慧伶（2010），「台灣產學合作成功關鍵因素之探討-以國科會工科應用科技產學合作計劃為例」，國立台灣科技大學科技管理研究所碩士學位論文。
3 余慧怜（2010），台灣產學合作成功關鍵因素之探討-以國科會工科應用科技產學合作計畫為例，國立台灣科技大學本技管理所碩士論文。
4 佘日新、陳宥杉（2008），「研發成果組織整合之推動策略」，2008 年技術移轉論壇，雲林，第 143-165 頁。
5 李筑音（2011），《天下雜誌》，第370期。
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7 林大鈞、張瑞娥（2003），「E 世代人才培育策略」，人文、科技、E 世代人力資源發展學術研討會發表，高雄應用科技大學人文社會學院。
8 許文秀、張保隆（2000），中小企業創新模式之探討-產學合作計畫案例分析，科技管理學刊，第167-187 頁。
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10 徐作聖（1999），全球化科技政策與企業經營，台北：華泰。
11 陳品璇（2014），企業專業人才培育及任用與學術合作關係之探討，國立中山大學人力資源管理研究所碩士論文。
12 陳清溪（2010），「人才培育與國家競爭力之初探」，教育人力與專業發展雙月刊，第 27 卷第 6 期，第 85 頁。

13 陳建州（2011），技職院校推廣產學合作專案制度之探討，嶺東通識教育研究學刊，第四卷第一期。
14 蔡明義（2002），「企業技術能力發展與產學合作關係之研究」，國立成功大學工業管理研究所碩士論文。
15 經濟部中小企業處（2013），產業人才培育暨國際就業力提升研討會，輔仁大學 。
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17 劉松益（2005），我國技專校院產學合作經營策略之研究。嶺東科技大學國際企業系碩士論文。
18 簡惠閔（2006），技專校院推動產學合作有效策略模式之研究，臺北市立教育大學國民教育研究所博士論文。

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貳、英文部份
1 Guan Zhimin,Cao Zhongpeng, and Tao Jin (2016). Empirical Study of the Role of Government Support and Success Factors in Industry-University-Institute Cooperation,Chinese Education＆Society 49:166-181.
2 Gibbons et al.(1994). The New Producation of Knowledge, Sage Publications London. .
3 Jan Ministr and Tomas Pitner (2015). Academic-Industrial Cooperation in ICT in a Transition Economy-Two Cases from the Czech Republic Information Technology for Development, Vol.21, No.3, 480-491.
4 Klofsten, M. and J.E. Dylan (1996). Stimulation of technology-based smaill firms-a case study of university-industry cooperation, Technovation, Vol. 16, No. 4, 187-193.
5 Liu Yang (2016). Province/Ministry-Coordinated Industry-University-Institute Cooperation and University Development :Based on the Experience of Guangdong Province, Chinese Education & Society,49, 139-151.
6 Minichiello V., Aroni R., Timewell E., and Alexander L. (1995). In-depth Interviewing:Principiles, Technigues, Analysis, 2nd (ed.), South Melbourne: Longman.
7 OECD Secretariat (1998 ) “Trends in university-industry research partnerships”, STI Review, No.23, 39-65.
8 Senker, J. (1998) “Rationale for partnerships: building national innovation systems”, STI Review, No.23, 67-84.
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10 Vedovello, C. (1998). “Firm’s R&D Activity and Intensity and the University-Enterprise Partnerships”, Technological Forecasting and Social Change, Vol. 58, No. 3, 215-226.