尤金˙易沙意（Eugène Ysaÿe, 1858-1931）師承小提琴家馬沙特（Rodolphe Masart, 1811-1892）、魏奧當（Henri Vieuxtemps, 1800-1881）與韋尼奧夫斯基(Henryk Wieniawski, 1835-1880)，傳承法比學派（Franco-Belgian School）的演奏風格，並致力推展法國、比利時當代作曲家的作品。
本論文研究對象為易沙意《六首無伴奏小提琴奏鳴曲》作品二十七中的《第三號奏鳴曲》。研究內容包含第一章易沙意與法比學派、第二章易沙意《六首無伴奏小提琴奏鳴曲》、第三章易沙意《第三號小提琴奏鳴曲》之樂曲分析、第四章易沙意《第三號小提琴奏鳴曲》之樂曲詮釋。研究方法為文獻探究、相關書籍、期刊與論文，以及實際分析與演奏。

Eugène Ysaÿe studied under violinist Rodolphe Masart, Henri Vieuxtemps and Henryk Wieniawski. He inherited the performance style of Franco-Belgian school; moreover, he is committed to take forward the works of contemporary composers in France and Belgium.
The subject of this research is Ysaÿe’s sonata for solo violin, Op. 27, No. 3. This thesis includes four chapters. The first chapter is an introduction about Ysaÿe’s musical background and Franco-Belgian School. Secondly, it includes the compositional background of “Six Sonatas for Violin solo, Op. 27”. In chapter three, the author analyzed “Six Sonatas for Violin solo, Op. 27, No. 3” in detail. The last chapter is about the interpretation of this piece. Research method is to integrate the sources from a large number of literature exploring, relevant references, papers, journals, data analysis and actual performances.

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英文摘要 ii
前言 1
第一章 易沙意與法比學派 3
第一節 易沙意生平 3
第二節 易沙意與法比學派之關聯 10
第二章 易沙意《六首無伴奏小提琴奏鳴曲》14
第一節 無伴奏小提琴樂曲之發展背景 14
第二節 《六首無伴奏小提琴奏鳴曲》創作背景與創作手法 16
第三節 與巴哈無伴奏小提琴奏鳴曲的關聯 23
第三章 易沙意《第三號小提琴奏鳴曲》之樂曲分析 27
第四章 易沙意《第三號無伴奏小提琴奏鳴曲》之樂曲詮釋 43
結語 56
參考文獻 57

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