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博碩士論文 etd-0708111-100711 詳細資訊
Title page for etd-0708111-100711
論文名稱 Title |
華、韓情態語對比研究 A contrastive study of modal expression in Mandarin Chinese and Korean |
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系所名稱 Department |
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畢業學年期 Year, semester |
語文別 Language |
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學位類別 Degree |
頁數 Number of pages |
130 |
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研究生 Author |
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指導教授 Advisor |
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召集委員 Convenor |
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口試委員 Advisory Committee |
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口試日期 Date of Exam |
2011-06-20 |
繳交日期 Date of Submission |
2011-07-08 |
關鍵字 Keywords |
可能補語、華、韓對比、情態語、能願動詞、對外華語教學 possible complement, teaching Chinese as second language, modal verb, construction of Mandarin Chinese and Korean, modal expression |
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統計 Statistics |
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中文摘要 |
每種語言都有表達可能性和必要性的情態語，比如英語中有助動詞和情態副詞，韓語中有情態副詞和表達情態的短語，而華語中也有情態副詞、能願動詞和可能補語能夠表達情態。不過華語中有些情態語的語意功能非常相似，如能願動詞 “能”、“會”、“可以”與可能補語，常引起學習者混淆。再加上這些情態語在教材中都翻譯成同一個韓語情態語“할 수 있다 (hal su itda)”，使得韓籍學習者感到特別困擾。因此本論文對華語與韓語情態進行對比分析，利用《傾城之戀》華語本與韓語譯本語料，檢驗情態語的實際使用情況，從而瞭解韓籍學習者習得華語情態語時會遇到的一些難處。 Palmer(1986)將情態分為認知情態(epistemic modality)、道義情態(deontic modality)與動力情態(dynamic modality)三類。其中道義情態可以細分為許可(permissive)、義務(obligative)與承諾(promise)，動力情態可以細分為意願(volitive)與能力(ability)。 Hofmann(1993)改將動力情態分為能力與心理(capability)，Portner(2009)則分為能力與機會(opportunity)。本論文主要採納 Palmer 的分類，將情態分為認知情態、道義情態與動力情態三類，再參考另外兩位學者的分析，將動力情態分為意願、能力、心理與機會四種，研究華語與韓語中的情態語。 研究結果顯示，華、韓情態語的對應關係非常複雜，華語能願動詞 “能”、 “會”、“可以”與可能補語同時對應單一韓語情態語“(으)ㄹ 수 있다(eul su itda)”，但只有“能”、“可以”與可能補語的否定型能與韓語情態語“(으)ㄹ 수 있다(eul su itda)”的否定型相對應，而正是韓、華之間這種一對多的對應關係造成韓籍學習者的習得困難。 |
Abstract |
Every language have some modal expression what express the possibility and necessity, for example there are modal verbs and modal adverbs in English, and modal verbs, modal adverbs and possible complement for Mandarin Chinese. However in Mandarin Chinese, some modal expressions have similar semantic functions, as “能(neng)”, “會(hui)”, “可以(keyi)”and possible complement, it could cause confusions to the learners. Furthermore, all of these modal expressions could translated as “할 수 있다（hal su itda）” in Korean, so Korean learner would feel that is very difficult. Therefore, this study will contrast the modal expressions of Mandarin Chinese and Korean, and contrast novel《傾城之戀(Love of the beautiful women)》in Mandarin Chinese and Korean, try to explain the problems what the Korean learners could have when they acquire the modal expressions in Mandarin Chinese. Palmer（1986）classify the modality as epistemic modality, deontic modality and dynamic modality. And he classify the deontic modality as permission, obligation and promise, classify the dynamic modality as volition and ability. Hofmann(1993) classify the dynamic modality as ability and capability, and Porter(2009) classify as ability and opportunity. Present paper would accept the classification of Palmer mainly and refer to the classification of Hofmann and Portner, classify the modality as epistemic modality, deontic modality and dynamic modality, the deontic modality include obligation and permission, and the dynamic modality include volition, ability, capability and opportunity. The result of the study, the counterparts of modal expressions in Mandarin Chinese and Korean is very complicated. The “能(neng)”, “會(hui)”, “可以(keyi)”and possible complement are equivalent to “（으）ㄹ 수 있다（eul su itda）” altogether, but only negation of “能(neng)”, “可以(keyi)”and possible complement are equivalent to the negation of “（으）ㄹ 수 있다（eul su itda）” , it will cause the difficulty of Korean learners. |
目次 Table of Contents |
目次 目次 ……………………………………………………………………………… ⅰ 表次 ……………………………………………………………………………… ⅳ 語法標記說明 ……………………………………………………………………… ⅴ 第一章 緒論 1.1 研究動機 ………………………………………………………………………… 1 1.2 研究範圍與限制 ………………………………………………………………… 4 1.3 研究架構 ………………………………………………………………………… 5 第二章 文獻探討 2.1 情態範疇研究 …………………………………………………………… 7 2.1.1 情態的分類 ……………………………………………………………… 8 2.1.2 認知情態的分類 ………………………………………………………10 2.1.3 道義情態的分類 ……………………………………………………… 12 2.1.4 動力情態的分類 ……………………………………………………… 14 2.1.5 華語學界情態研究 ………………………………………………………18 2.2 華語情態語研究 ……………………………………………………………… 23 2.2.1 能願動詞 ……………………………………………………………… 23 2.2.2 可能補語 ……………………………………………………………… 27 2.2.3 華語情態語的情態分類 ……………………………………………… 28 2.3 韓語情態語研究 ……………………………………………………………… 29 2.4 小結 …………………………………………………………………………… 31 第三章 華語能願動詞與可能補語情態類型 3.1 能願動詞的情態 …………………………………………………………… 34 3.1.1 “能”的情態 ………………………………………………………… 34 3.1.2 “會”的情態 ………………………………………………………… 41 3.1.3 “可以”的情態 ……………………………………………………… 45 3.2 可能補語的情態 ……………………………………………………………… 48 3.2.1 “V得/不C”的情態 …………………………………………………… 48 3.2.2 “V得/不了”的情態 ………………………………………………… 49 3.2.3 “V得/不得”的情態 ………………………………………………… 51 3.3 情態類型 ……………………………………………………………………… 52 3.4 小結 …………………………………………………………………………… 53 第四章 韓語可能情態語之情態類型 4.1 韓語的語法特徵 ……………………………………………………………… 55 4.1.1 助詞發達的黏著語 …………………………………………………… 55 4.1.2 韓語的詞類 …………………………………………………………… 58 4.1.3 韓語的否定詞 ………………………………………………………… 66 4.2 韓語動力情態句式 “ ~(으)ㄹ 수 있다”………………………………… 69 4.2.1 語法特徵與語意 ……………………………………………………… 70 4.2.2 否定 ……………………………………………………………………… 72 4.2.3 與“ ~(으)ㄹ 줄 안다”的比較 ……………………………………… 74 4.3 韓語 “ ~(으)ㄹ 수 있다” 情態類型 ……………………………………… 76 4.3.1 認知情態 ……………………………………………………………… 77 4.3.2 道義情態 ……………………………………………………………… 78 4.3.3 動力情態 ……………………………………………………………… 79 4.4 小結 …………………………………………………………………………… 82 第五章 《傾城之戀》可能情態語華、韓比較 5.1 語料背景 ……………………………………………………………………… 84 5.1.1 華語版本介紹 ………………………………………………………… 84 5.1.2 韓語版本介紹 ………………………………………………………… 84 5.2 《傾城之戀》華語版本可能情態語 ………………………………………… 85 5.2.1 使用頻率 ……………………………………………………………… 85 5.2.2 華語可能情態語的分布 ……………………………………………… 86 5.2.3 華語可能情態類型的分布 …………………………………………… 94 5.3 《傾城之戀》韓語譯本可能情態語 ………………………………………… 95 5.3.1 使用頻率 ……………………………………………………………… 96 5.3.2 韓語可能情態類型的分布 …………………………………………… 97 5.3.3 韓、華情態類型分布比較 …………………………………………… 107 5.4 小結 …………………………………………………………………………… 108 第六章 結論 6.1 研究成果 …………………………………………………………………… 110 6.2 研究限制與展望 …………………………………………………………… 114 參考書目 …………………………………………………………… 115 |
參考文獻 References |
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