處於環境快速變遷的知識經濟時代，面對全球經濟不景氣的衝擊，台灣，在二十世紀創造舉世震驚的經濟奇蹟之後，能否再次提升產業層次，克服一切磨難，於嶄新的二十一世紀裡，再一次寫下輝煌的歷史呢？
教育訓練，尢其是企業教育、成人教育與終生學習教育，是企業藉之進行內在變革，以防外在環境變遷的最大利器。近二十年來，在歐美日興月盛的企業教育訓練新模式－企業大學，或許可以成為我們中小企業面對經濟時代的一帖良方。
本研究針對七家大型企業及三十二家中小企業，探討其教育訓練之現況與對企業大學的看法，以研究中小企業推動企業大學之可行性。

Situating at this constant evolving environment in the knowledge based economy era, when facing the impact of global recession, could Taiwan once again higher its industry level and make another shocking economic miracle, like it did in the 20th century? Could Taiwan once again overcome all the difficulties and write down another glorious page on the history for its economic miracle?
Education and training, especially corporate education, adult education and lifetime learning, could be the most powerful weapon for the enterprises to transform internally. In the recent 20 years, the booming style of education and training in Europe and America－Corporate University, may be the solution for the small and medium companies in Taiwan.
This research studied 7 large enterprises and 32 small and medium enterprises, discovered and discussed the current education and training patterns these companied have and what they think about Corporate University, then looked into the possibility of promoting Corporate University by small and medium companies.

目　　錄
第一章　緒論.................................................. 1
第一節　研究動機與目的.................................... 2
第二節　研究方法與步驟.................................... 3
第三節　名詞釋義.......................................... 4
第四節　訪談大綱與問卷之設計.............................. 6

第二章　文獻探討.............................................. 13
第一節　企業大學現況...................................... 13
第二節　影響企業辦理企業大學的因素與面臨之問題............ 28

第三章　研究設計與實施........................................ 33
第一節　研究流程.......................................... 33
第二節　研究對象.......................................... 35
第三節　研究工具.......................................... 39
第四節　研究實施.......................................... 40
第五節　資料處理.......................................... 42

第四章　研究結果.............................................. 43
第一節　教育訓練之現況與限制.............................. 43
第二節　對企業大學的看法.................................. 63
第三節　可行性分析........................................ 81

第五章　結論與建議............................................ 95
第一節　研究發現.......................................... 95
第二節　研究結論.......................................... 100
第三節　研究建議.......................................... 101

參考文獻...................................................... 106
一、中文部分.............................................. 106
二、英文部分.............................................. 107
三、網站部分.............................................. 107

附　　錄...................................................... 109
附錄一、臺灣企業大學現況之研究訪談大綱.................... 109
附錄二、企業訪談記錄...................................... 111
附錄三、臺灣中小企業訪談大綱.............................. 126
附錄四、中小企業訪談記錄.................................. 129

一、中文部分
1. 天下編輯部（1997）。企業開學－永續經營的秘訣。台北：天下雜誌。
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5. 林玉體（1984）。西洋大學教育的發展與回顧。載於歐陽教、黃正傑主編，大學教育的理念（37-51）。台北：師大書苑。
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10. 郭麗華（1989）。製造業辦理訓練之意願及影響因素初探。未出版碩士論文，國立中興大學企業管理研究所。
11. 陳水竹（1993）企業內職業訓練的相關議題與對策。就業與訓練，11（2），5-11。
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二、英文部分
1. Goldberg, B.（1997）. Further workforce. Executive Excellence , 14（12）, 4.
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3. Marquardt, M. & Reynolds , A.（1994）.The global learning organization . New York: Richard D. Irwin, Inc.
4. Meister, J. C.（1994）. Corporate quality university: Lessons in building a world-class work force. New York: I Rwin.
5. Meister, J. C.（1998）. Corporate university: Lessons in building a world-class work force. （Rev. ed.）. New York: McGraw-Hill, Inc.
6. Meister, J. C.（1998c）. 1998 Survey of corporate university future directions. New York: Corporate University Xchange, Inc.
7. Motorola University Briefing（1994）.Motorola University.
8. Motorola University Briefing（1998）.Motorola University.
9. Peak, M. H.（1997）. Corporate U. Management Review, 2, 33-37.
10. Thompson, J. W.（1995）.the renaissance of learning in business. In Chawla, S. & Renesch, J.（ed.）, Learning organizations: Developing cultures for tomorrow’s workplace. （85-108）.Portland: Productivity Press.

三、網站部分
1. Motorola University（1998）.〔on line〕. Available: Http: // www.motorola.com
2. http://www.aspireacademy.com/aspire/index.htmaaaaaa
3. http://www.aetna.com.tw/college/index.asp