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博碩士論文 etd-0714110-112953 詳細資訊
Title page for etd-0714110-112953
論文名稱
Title
高中職學校整併政策之研究--以台南縣市為例
The Merge Policy for the Vocational and Senior High Schools-In Tainan City and County
系所名稱
Department
畢業學年期
Year, semester
語文別
Language
學位類別
Degree
頁數
Number of pages
270
研究生
Author
指導教授
Advisor
召集委員
Convenor
口試委員
Advisory Committee
口試日期
Date of Exam
2010-06-30
繳交日期
Date of Submission
2010-07-14
關鍵字
Keywords
高中職學校、整併策略、少子化、學校組織再造
the declining childbirth rate, vocational and senior high schools, the merging policy, the school efficiency, the school organization reform
統計
Statistics
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中文摘要
少子化和教育市場化的重大社會議題,近年來不斷如火如荼發燒中,不但反映在人口結構的變化,導致社會資源的重新分配,並對現有的教育政策運行的機制,造成了莫大的衝擊,引發了各層級的學校組織再造和學校整併議題之探討。
基於此,本研究以台南縣市高中職校長為訪談對象,透過深度訪談,並以SWOT 分析高中職學校整併之策略,進而提出學校整併的進程,包括:規劃設計、運作歷程、結果處理和追蹤成效四個階段。此外,未來高中職整併模式可依學校經營危機、組織成長策略、公共決策層次,將整併模式分為結盟整併模式、效能整併模式和互營整併模式來進行整倂工作。
建議高中職學校的整併,除了重視學校內部知識與運作策略的提升,也要積極挹引學校外部資源與建立整併合作機制,才能有效整合資源,提升學校整併後經營效益與特色。未來的研究可以進ㄧ歩發展高中職學校整併的具體評估指標,因地制宜,保留偏鄉地區的特殊性與整併的彈性作法,作為評估高中職學校整併與否的篩檢工具。
Abstract
The Merge Policy for the Vocational and Senior High Schools
in Tainan City and County.


Abstract
The declining childbirth rate and the marketization of education have been the focuses of the education system in recent years and have led to the rearrangement of the social resources and present educational policy. The aim of this study is to explore the merge policy of the vocational and senior high schools in the modern society and education system.
This research drew the conclusion through the vocational and senior high school principals’ interviews and SWOT analysis. The following suggestions are four steps: plan, operation process, result, and trace the effect. Besides, the school merging policy could be divided into alliances model, efficiency merging model and cooperating merging model depends on the crisis, organization growth policy and public strategic decisions.
In order to merge the schools successfully and keep the local cultures, it’s necessary to combine the external resources and build the cooperating systems. The further research can develop the concrete evaluation indexes about keeping the specific characteristics of the remote schools to be the tool to evaluate the merging effect.
目次 Table of Contents
目錄
第一章 緒論 1
第一節 問題背景與動機 2
第二節 研究問題與目的 8
第三節 研究範圍與限制 9
第四節 名詞釋義 9
第二章 文獻探討 11
第一節 少子化對高中職學校經營之衝擊 11
第二節 教育經營規模成本效益 17
第三節 學校組織再造 21
第四節 「新公共管理」思維對高中職學校整併的啟示 25
第五節 學校整併的相關研究 28
第三章 研究方法 39
第一節 研究設計 39
第二節 研究對象 42
第三節 研究工具 42
第四節 研究步驟 43
第四章 結果與討論 45
第一節 高中職學校整併訪談結果 45
第二節 高中職學校整併策略SWOT分析 73
第三節 高中職學校整併策略之探討 85
第四節 高中職學校整併的原則 88
第五節 高中職學校整併的策略進程 91
第六節 高中職學校整併的模式 97
第五章 結論與建議 101
第一節 結 論 101
第二節 建 議 102
參考文獻 109
一、中文部份 109
二、外文部份 115
附錄 117
附錄一:高中職學校整倂意見及問題訪談綱要 117
附錄二:高中職學校整倂意見及問題訪談綱要摘錄 119
參考文獻 References
參考文獻
ㄧ、中文部份
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