論 文 摘 要

論文名稱：九年一貫課程學校總體課程計畫之評鑑—
以高雄市國民小學為例
學校所別：國立中山大學教育研究所
摘 要 別：九十學年度第二學期碩士論文摘要
指導教授：周珮儀 博士
研 究 生：施孟和

摘要內容：
本研究旨在針對高雄市國民小學實施九年一貫課程的學校總體課程計畫進行評鑑，研究對象包含九十學年度呈報高雄市教育局備查，共計八十六所國民小學的學校總體課程計畫，使用質化與量化的研究方法，包括：文獻分析、內容分析法和訪談法，本研究的結果包含下列各項層面，並依據結果提出具體建議。
一、探討高雄市教育局對各校總體課程計畫審核及執行的
情況。
二、建立評鑑高雄市九年一貫課程國民小學學校總體課程
計畫之規準。
三、評鑑各校課程計畫是否合乎九年一貫課程綱要之基本
規定。
四、探討各校課程計畫中學習目標及能力指標的問題。
五、探討各校課程計畫中統整主題活動的問題。
六、探討各校學習領域的教材版本及課程計畫實施現況。
七、根據研究結果對教育行政主管機關與學校教師提出建
議，作為教育部修訂課程綱要、教育局辦理研習、追
蹤輔導和判斷績效與學校修訂課程計畫之參考。

關鍵字：課程評鑑、九年一貫課程、課程計畫

The Evaluation of the Whole Curriculum Projects of the Schools in the Nine-Year Compulsory Curriculum--Examples of the Elementary Schools at Kaohsiung City.

Meng-Ho Shih
Abstract

This study aims at evaluating the whole curriculum projects of the elementary schools which put Nine-Year Compulsory Curriculum into practice at Kaohsiung City.
The subjects of this study contain the whole curriculum projects of eighty-six elementary schools at Kaohsiung City in 90 academic years. The collective data are analyzed by qualitative and quantitative methods. And the methods of this study are the analysis of documents, the analysis of subjects and interviews. The results of this study include the following and here also propose some concrete suggestions according to the results.

1.Investigating the process that Bureau of
Education of Kaohsiung City examinates and
executes the whole curriculum projects of the
elementary schools.
2.Establishing the criterions of evaluating the
whole curriculum projects of the
elementary schools which put Nine-Year
Compulsory Curriculum into practice.
3.Evaluating the whole curriculum projects based
on Nine-Year Compulsory Curriculum Guideline.
4.Investigating the problems of learning
objectives and competence indicators within the
curriculum projects for the elementary schools.
5.Investigating the problems of the integrated
curriculum within the curriculum projects for
the elementary schools.
6.Investigating the version of textbooks which
each learning area use and the implementation
of the curriculum projects for the elementary
schools.
7.Proposing suggestions for improving the whole
curriculum projects and Nine-Year Compulsory
Curriculum to the authorities of education and
schools according the findings of this study.

Keywords：Curriculum Evaluation
Nine-Year Compulsory Curriculum
Curriculum Project

九年一貫課程學校總體課程計畫之評鑑—以高雄市國民小學為例
目 錄
第一章 緒 論
第一節 研究背景與動機…………………………………………….1
第二節 研究目的…………………………………………………….5
第三節 研究問題…………………………………………………….6
第四節 名詞釋義…………………………………………………….7
第五節 研究限制……..…………………………………………….8

第二章 文獻探討
第一節 課程計畫…………………………………………………….9
第二節 課程評鑑……………………………………………………13
第三節 學校總體課程計畫與評鑑……..………………………….31
第四節 本研究評鑑規準……..…………………………………….62

第三章 研究方法與歷程
第一節 研究方法……..……………………………………………65
第二節 研究步驟及架構.………………………………………….70
第三節 研究工具……………………………………………………72
第四節 資料分析與檢核……………………………………………76
第五節 研究倫理……………………………………………………78

第四章 研究結果與討論
第一節 高雄市教育局對總體課程計畫審核情況分析與討論……80
第二節 各校總體課程計畫項目分析與討論………………………92
第三節 各校學習目標及能力指標分析與討論..…………………100
第四節 統整主題活動相關問題分析與討論……………………..127
第五節 各校學習節數及教材版本分析與討論………………….144
第六節 各校總體課程計畫實施現況分析與討論……………….170
第五章 結論與建議
第一節 結論…………………………..……………………………190
第二節 建議……………………………………………………….201
參考書目
壹、中文部分………………………………………..……………..209
貳、英文部分………………………………………………………213

附錄一 台北市信義區吳興國民小學主題活動教學目標檢視表.217
附錄二 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學課程結構自評表.218
附錄三 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學課程計劃實施後小組
自評表…………………………………………………….219
附錄四 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學課程實施成效評估與
經驗回饋表……………………………………………….220
附錄五 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學學校活動實施成效自
評表……………………………………………………….221
附錄六 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學課程實施成效家長問
卷調查表………………………………………………….222
附錄七 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學課程實施成效家長意
見反應表………………………………………………….223
附錄八 國立花蓮師範學院附設實驗國民小學課程實施成效專家評鑑報告…………………………………………………….224
附錄九 屏東縣國小總體課程計畫審查結論綜合分析表……….225
附錄十 高雄市國民小學九十學年度一年級總體課程計畫
檢核表…………………………………………………….226
附錄十一 各校總體課程計畫項目分析表…………………………..227
附錄十二 統整活動主題數量分析表……………………………….228
附錄十三 統整活動主題內涵分析表……………………………….229
附錄十四 五大領域及彈性學習節數分析表……………………….230
附錄十五 各校使用版本及綜合活動教學節數分析表…………….231
附錄十六 五大領域能力指標檢核表……………………………….232
附錄十七 六大議題能力指標檢核表……………………………….236
附錄十八 五大領域及六大議題能力指標達成比例一覽表……….237
附錄十九 各校彈性學習節數規劃分析表 ………………………..238
附錄二十 訪談大綱一…………………………………………….239
附錄二十一 訪談大綱二…………………………………………….241
附錄二十二 本研究訪談對象基本資料表…………………………..242
附錄二十三 九十學年度各校綜合活動領域教學節數分析結果
一覽表………………………………………………….243
附錄二十四 各校一年級領域學習節數及彈性學習節數不符合綱要規
定一覽表……………………………………………….245
附錄二十五 各校總體課程計畫審核委員意見彙整……………….249
附錄二十六 高雄市國民小學九十學年度第一學期學校總體課程
計畫…………………………………………………….257
附錄二十七 一年級彈性學習節數教學計畫………………………..258
附錄二十八 學校本位課程架構圖…………………………………..259
附錄二十九 高雄市國民小學九十學年度第一學期綜合活動領域
教學計畫表…………………………………………….260
附錄三十 高雄市國民小學九十學年度第一學期一年級各領域
教學進度總表………………………………………….261
附錄三十一 高雄市國民小學各年級學習節數分配表……………..264


圖表目錄

圖2.1 課程計畫的過程……………………………………………..12
圖2.2 總體課程規劃流程一…………………………..…………….32
圖2.3 總體課程規劃流程二…………………………………………32
圖2.4　附加式的主題課程.………………………………………….43
圖2.5　多學科課程形式………………………………………………44
圖2.6　科際整合課程形式……………………………………………44
圖2.7　超學科課程形式………………………………………………45
圖3.1 研究架構………………………………………………………71
表2.1 三種評鑑定義的優缺點……………………………………..16
表2.2 各階段課程發展與評鑑的角色……………………………..22
表2.3.1活動1.1：確認和形成教學目標之評鑑……………………21
表2.3.2活動1.2：確認和形成教學目標之評鑑……………………22
表2.4 活動2：確定教學內容的範圍和順序之評鑑……………….22
表2.5 活動3：選擇教學策略之評鑑……………………………….23
表2.6 活動4：發展教學材料之評鑑……………………………….23
表2.7 學校課程計畫的基本項目……………………………………36
表2.8 高雄市新上國小學校本位課程融入主題活動一覽表………49
表2.9 九年一貫課程語文與六學習領域學習節數分析……………49
表2.10 花師附小課程評鑑一覽表……………………………………59
表4.1 九十學年度第一學期各校總體課程計畫項目分析一覽表…92
表4.2 九十學年度第二學期各校總體課程計畫項目分析一覽表…93
表4.3 九十學年度一年級五大學習領域能力指標分析結果
一覽表………………………………………………………101
表4.4 各校在各領域第一階段重複次數最多前五名能力指標
一覽表………………………………………………………103
表4.5 全市各校在綱要第一階段各學習領域未達到的能力指標
一覽表……………………………………………………..104
表4.6 各領域第一學習階段重複最多及尚未達成的能力指標
一覽表………………………………………………………105
表4.7 第一階段各校六大議題能力指標達成比例分析表……….110
表4.8 六大議題能力指標重複次數最高前三名一覽表………….112
表4.9 數學領域有列出連結能力指標的學校一覽表…………….113
表4.10 報局課程計畫有列出社會、藝術與人文、自然與生活科技
能力指標的學校一覽表……………………………………113
表4.11 報局課程計畫有列出英語能力指標學校一覽表………….114
表4.12 某校主題活動能力指標與學習目標的關係表…………….115
表4.13 ○○國小九十學年度第一學期【綜合活動】領域教學
計畫表………………………………………………………116
表4.14 九十學年度各校學習目標問題一覽表.……………………118
表4.15 九十學年度第一學期統整活動主題數量分析一覽表.……128
表4.16 九十學年度第二學期統整活動主題數量分析一覽表……..129
表4.17 九十學年度各校統整主題規劃個數統計表……………….130
表4.18 九十學年度呈報教育局統整課程計畫的學校總數
一覽表………………………………………………………131
表4.19 九十學年度各校統整主題活動內涵分析表.………………132
表4.20 六大議題融入統整主題活動的數目一覽表……………….135
表4.21 各校統整活動呈現「學習節數」及「能力指標」的數量
一覽表………………………………………………………136
表4.22 九十學年度統整活動含學習節數、能力指標數目學校
總數一覽表…………………………………………………137
表4.23 九十學年度各校統整主題活動實施時間分析結果
一覽表………………………………………………………138
表4.24 一年級每週學習節數分配表……………………………….144
表4.25 各校一年級五大領域學習節數及彈性學習節數分析表….145
表4.26 一年級學習節數及總節數不合綱要規定的學校數目
統計表………………………………………………………147
表4.27 各校一年級國語及鄉土語學習節數分析表……………….148
表4.28 九十學年度各校彈性學習節數規劃分析表……………….151
表4.29 各校上學期彈性學習節數列於「其他」項目一覽表………153
表4.30 各校下學期彈性學習節數列於「其他」項目一覽表………156
表4.31 九十學年度各校彈性學習節數統計一覽表……………….161
表4.32 九十學年度上學期各校使用版本及領域計畫內容完整分析
結果一覽表…………………………………………………162
表4.33 九十學年度下學期各校使用版本及領域計畫內容完整分析
結果一覽表…………………………………………………163
表4.34 九十學年度各校綜合活動領域教學節數統計分析表….…165
表4.35 九十學年度各校自編教材的學校總數統計表…………….166

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