中文摘要
資訊科技及網際網路以其資料豐富、搜尋便捷及傳遞訊息快速、無時間地理環境限制等特點，讓民眾可以藉由上網查諮詢醫藥相關資訊，吸收衛生教育及保健的相關常識；精神健康網站也隨著醫療保健相關網站的蓬勃發展提供了多元資訊及服務。但這些網站的品質良莠不齊。
本研究請專業的醫師、網站設計家及一般的使用者等三種身份評評鍵台灣精神醫療衛教網站，研究結果為：一、公營醫療機構網站設置情形優於民營醫療機構。二、醫學中心醫院網站設置情形優於區域醫院及地區醫院。三、公營醫療機構在網站之互動及服務功能上優於民營醫療機構。四、特定目標的諮商團體的衛教資訊發展優於醫療院所。五、再者醫學中心網站的設計優於行政院的單科教學醫院。

Abstract
The Internet has developed rapidly and many mental health websites are available to the public. However，the quality of those websites is usually uneven. In this research, medical professionals, web designers and general users are invited to evaluate the mental health websites in Taiwan. The result indicates that the websites set up by public medical institutions are better than those by private medical institutions and that the websites set up by medical centers are superior to district and local hospitals. In addition, public medical institutions provide better on-line interactive services than private medical institutions, and the development of hygienic education in specific consulting groups is more advanced than that in medical hospitals or clinics. Finally, the web-pages designed by medical centers are better in quality than those by the single-field teaching hospitals affiliated to the Executive Yuan.

目錄
中文摘要……………………………………………………………………………II
英文摘要……………………………………………………………………………III.
表目錄………………………………………………………………………………VI
第一章、緒論………………………………………………………………………1
第一節、研究動機…………………………………………………………………1
第二節、研究目的…………………………………………………………………2
第二章、文獻探討…………………………………………………………………3
第一節、網際網路使用現況………………………………………………………3
第二節、消費者健康資訊與需求…………………………………………………5
第三節、網站的評鑑………………………………………………………………10
第四節、醫療保健網站分類………………………………………………………14
第三章、研究方法…………………………………………………………………17
第一節、研究取樣…………………………………………………………………18
第二節、焦點團體的執行…………………………………………………………20
第四章、研究結果…………………………………………………………………24
第一節、可信性的探討……………………………………………………………26
第二節、內容的探討………………………………………………………………27
第三節、連結的探討………………………………………………………………28
第四節、公開說明的探討…………………………………………………………29
第五節、網頁設計的探討…………………………………………………………30
第六節、互動的探討………………………………………………………………32
第五章、討論………………………………………………………………………33
第一節、研究發現…………………………………………………………………33
第二節、建議………………………………………………………………………35
第六章、研究限制…………………………………………………………………40
參考文獻……………………………………………………………………………50
附錄…………………………………………………………………………………56

參考文獻
〈中文部分〉
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