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博碩士論文 etd-0808111-000052 詳細資訊
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論文名稱
Title
以Knovia集團發展進程探討台灣數位學習產業鍊現況與未來
A Study of the Current and Future About the Industrial Chain of e-Learning in Taiwan, From the Development of Knovia Group.
系所名稱
Department
畢業學年期
Year, semester
語文別
Language
學位類別
Degree
頁數
Number of pages
79
研究生
Author
指導教授
Advisor
召集委員
Convenor
口試委員
Advisory Committee
口試日期
Date of Exam
2011-07-12
繳交日期
Date of Submission
2011-08-08
關鍵字
Keywords
數位學習、產業鍊、整合、競合、購併
e-Learning, Industrial Chain, Integration, Coopetition, Mergers and Acquisition
統計
Statistics
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中文摘要
  數位學習在臺灣,已經發展了十年有餘的時間,在這十年內,除了以快速的步伐追上先進國家數十年的經驗,並在不同的產業內,創造許多成功\\案例,已經在華文世界營造出領先的氣象,成為華文世界推動數位學習的標竿。國家在這十年的發展中,也積極參與推動,透過輔導、專案導入、品質認證制度與技術轉移、研發補助等各面向,提供產業發展極大的助益,也間接挹助學習產業發展。在本研究中,嘗試透過在數位學習產業從事技術工作多年的經驗,觀察並分析產業發展的過去演進歷程,描述其各階段發展的關鍵重點,並進一步透過個案集團的整合歷程,確認其在各階段的對應策略,探討數位學習產業鍊發展的未來。

  整個數位學習產業,是個既競爭又合作的競合產業,各公司的產品是競爭的局面,但彼此卻也都需要整合才可正確提供客戶端服務,在這種競合局勢下,透過個案集團的產業鍊整合,是否可以讓個案集團進一步在產業內的地位提升,增加面對其他獨立經營公司的競爭力,並創造出績效的最大化,是本研究專注的重點。另外也希望透過本研究成果,提供其他同類型新創或競合產業整合上的參考,增加新產業成功的可能性。
Abstract
e-Learning has been developed for a decade in Taiwan, where rapidly kept pace with advanced countries. Many industries create e-Learning best practice and become benchmark in a leading way in Greater China. Taiwan government plays a critical role to support digital learning development through counseling, project import, quality certification system, technology transfer and R&D subsidies.

In this study, the author who has been a technical worker in an e-Learning company for years observes its development and improvement to analysis the key points in each stage of development. Furthermore, the case study is about the integration of group enterprises and its strategy corresponds to each stage to research the future of digital learning industrial chain development.

The e-Learning industry is both competitive and cooperative. Every company’s products are competing, but they also need to integrate with each other before they can offer clients the solutions and right services. Therefore, the study focuses on whether the group enterprises take advantage of its industrial value chain integration to raise the position and compete with the other companies to make the maximum performance. There is also hoped that the results of the study will provide the reference of success possibility for digital learning or new industry.
目次 Table of Contents
誌 謝 I
摘 要 III
ABSTRACT IV
目 錄 V
圖 次 VII
表 次 VIII
第一章 緒論 1
 第一節 研究背景與動機 1
 第二節 研究目的 1
 第三節 研究問題 5
第二章 文獻探討 6
 第一節 數位學習的範圍與定義 6
 第二節 數位學習之意義 10
 第三節 產業的定義 12
 第四節 產業鍊的分析與發展 15
 第五節 數位學習產業鍊現況 21
 第六節 台灣數位學習發展趨勢 26
第三章 研究方法 30
 第一節 研究方法定義 30
 第二節 研究流程 32
第四章 個案發展探討 33
 第一節 個案集團發展歷史 33
 第二節 集團子公司發展簡史—勝典科技 34
 第三節 集團子公司發展歷史—一宇數位 38
 第四節 集團子公司發展歷史—嘉惠科技 40
 第五節 集團子公司發展歷史—數位行動科技 41
 第六節 集團子公司發展歷史—上海嘉實科技 43
 第七節 未來的展望與契機 43
第五章 產業發展與產業鍊整合關係 45
 第一節 集團營運關聯與經營模式 45
 第二節 產業發展週期與產業鍊整合發展趨勢—導入期 47
 第三節 產業發展週期與產業鍊整合發展趨勢—成長期與震盪期 48
 第四節 產業發展週期與產業鍊整合發展趨勢—成熟期 50
 第五節 集團整併後的預期綜效 52
 第六節 集團面臨的問題與挑戰 53
第六章 結論與建議 57
 第一節 結論 57
 第二節 給個案集團的建議 58
 第三節 研究限制與後續研究建議 59
參考文獻 60
中文參考文獻 60
英文參考文獻 61
附錄一:數位學習國家型科技計畫(第一期) 62
附錄二:數位典藏與數位學習國家型科技計畫(第二期) 64
附錄三:數位教材品質規範理念 68
參考文獻 References
中文參考文獻
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