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博碩士論文 etd-0906111-181212 詳細資訊
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論文名稱
Title
高雄市青少年線上遊戲霸凌與攻擊敵意行為以及情緒管理之相關研究
The Relationship Among Online Game Cyberbullying, Attacks Behavior,Hostile and Emotional Management of Adolescents in Kaohsiung City
系所名稱
Department
畢業學年期
Year, semester
語文別
Language
學位類別
Degree
頁數
Number of pages
138
研究生
Author
指導教授
Advisor
召集委員
Convenor
口試委員
Advisory Committee
口試日期
Date of Exam
2011-07-27
繳交日期
Date of Submission
2011-09-06
關鍵字
Keywords
網路霸凌、線上遊戲、敵意、外顯攻擊、情緒管理
Cyberbullying, OnlineGame, Aggression, Emotionalmanagement, Hostility
統計
Statistics
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中文摘要
本研究以問卷調查的方式,探討高雄市的青少年,在線上遊戲中,遭受網路霸凌及霸凌他人的情形。並以Willard(2007)的八種網路霸凌形式為網路霸凌的基準,並試圖從青少年經常使用之線上遊戲中的互動性而分出的三種類型中,探討何者較常出現網路霸凌?又這些霸凌行為與攻擊行為以及情緒能力的相關程度如何?
研究結果發現:
1. 受試樣本有參與線上遊戲的比例為81%。
2. 在網路遊戲霸凌「網路論戰」、「網路騷擾」、「詆毀」、「假冒」、「揭露」與「詐騙」等構面中,男生受害經歷比女生多。
3. 被霸凌情形中,以玩線上遊戲的12.3%最多,玩連線遊戲的8.5%居次,而網站遊戲的5%排第三,其他網路活動中遭到霸凌者占了4%最少。
4. 霸凌他人情形的,以玩線上遊戲的8.1%最多,玩連線遊戲的7.6%居次,而網站遊戲的4.5%排第三,其他網路活動中遭到霸凌者占了4.2%最少。
5. 將近四成受過線上遊戲霸凌/被霸凌者,同時是被害人與加害人,其中以連線遊戲的比率最高。
6. 參與線上遊戲霸凌與被霸凌對象皆以不認識者居多。
7. 有關線上遊戲所特有的「寶物」、「公會」相關之行為,霸凌/被霸凌次數頻繁。
8. 外顯攻擊行為、無論對罷凌加害與受凌被害對網路罷凌皆有中度的解釋力,顯示外顯攻擊行為越強,網路霸凌/被霸凌的情形越多。越不會表達敵意,其整體網路霸凌越低。情緒運用越好者,霸凌他人程度越高。
Abstract
This study explored the status quo of cyberbullying in online game among adolescents in Kaohsiung City with questionnaire survey. And to benchmark the eight forms of cyberbullying by Willard (2007), we try to find out the interactive online game in which the three types of separation, whichever is more prone to explore in the cyberbullying? And the relations about these acts of bullying and aggressive behavior and emotional capacity of relevant. The results showed:
1 .sample of subjects participating in the proportion of online games is 81%.
2 .bullying type in the online game " Flaming ", " harassment", " Denigration," " Impersonation," " outing " and " Trickery " in boys than girls suffer through.
3 .bullying situations, to play the on-line games up to 12.3%, 8.5% of network games to play second place, while 5% of web game ranked third, other network activities have been bullying accounted for 4 % at least.
4 .cases of bullying others, but also to play the online game up to 8.1%, 7.6% of network games to play second place, and the site of 4.5% in third webgame, and other network activity in those accounts have been bullying 4.2% at least.
5 .online games will have received nearly forty percent bullying / being bullying who is also the victim and offender, of which the highest rate of online gaming.
6. to participate in online gaming and bullying are bullying those who do not know the majority of objects begin with.
7. The online game unique "treasures", "Association" related behavior, bullying / being the number of frequent bullying.
8., indicating stronger explicit aggressive behavior, cyberbullying / bullying situation is more. Vietnam can not express hostility, their lower overall cyberbullying.
Keywords:Cyberbullying, OnlineGame , Aggression , Emotionalmanagement , Hostility
目次 Table of Contents
目 錄
論文審定書………………………………………………………… i
誌謝………………………………………………………………… ii
中文摘要…………………………………………………………… iii
英文摘要…………………………………………………………… iv
第一章 緒論………………………………………………………… 1
第一節 研究動機……………………………………………… 1
第二節 研究目的……………………………………………… 4
第三節 名詞解釋……………………………………………… 4
第四節 研究範圍與限制……………………………………… 6
第二章 文獻探討………………………………………………………7
第一節 網路霸凌…………………………………………………7
第二節 線上遊戲……………………………………………… 15
第三節 攻擊行為……………………………………………… 24
第四節 網路霸凌、攻擊行為、情緒管理與線上遊戲類型之相關研究……………………………………………………………29
第三章 研究方法…………………………………………………… 38
第一節 研究架構…………………………………………………38
第二節 研究對象…………………………………………………39
第三節 研究工具……………………………………………… 40
第四章 研究結果與討論……………………………………………51
第一節 線上遊戲相關霸凌經驗之現況分析…………………51
第二節 背景變項在線上遊戲霸凌類型之差異分析…………69
第三節 背景變項、與霸凌類型相關分析………………………83
第四節 人口變項、外顯攻擊、敵意與情緒等相關因素對線上遊戲霸凌類型關係人的預測性…………………………89
第五章 結論與建議…………………………………………………99
第一節 研究發現……………………………………………… 99
第二節 研究結論……………………………………………… 103
第三節 建議………………………………………………………106
參考文獻………………………………………………………………109
附錄一 專家效度問卷……………………………………………… 114
附錄二 青少年線上遊戲相關經驗問卷………………………………122
參考文獻 References
參考文獻
中文部份:
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