本研究旨在探討高雄市新興社區大學自然生態社社區參與之研究。首先，根據研究動機與目的，進行文獻內容分析，以擬定研究架構，透過深入訪談收集資料，並且對訪談內容進行資料編碼，並且對資料進行分析。本研究從自然生態社的發展、社區參與的情況、社團成員的學習成長，以及社團運作面臨的問題等面向探討之，以下根據
本研究設計的實施所發現的結果，加以整理之結論：
一、 自然生態社社團發展情況：自然生態社在民國92 年成立，社團從醞釀期、發展期、轉變期其發展已經趨於穩定。
二、 社區參與情況：成員參與社區服務的原因有三:
1.對土地的認同感2.對環境的使命感3.與當地社區發展領導人之理念相符；然而，與社區人士理念不合乃是該社團中斷社區服務的最主要原因。
三、 成員學習的成長：自然生態社的課程安排豐富且多元，社員在室內室外課程中，對周遭環境觀察多了一份觸角，在學習的過程中，也重新架構個人價值的部分，提升私領域的生活品質。
四、 社團運作面臨問題：自然生態社的成長急速，但新興社區大學並未對社團積極輔導，在協助部分亦跟隨在社團後面進行，加上社團剛面臨運作模式的轉變，對該社團而言是一項衝擊。
最後，本研究根據研究結果，進一步針對新興社區大學、自然生態社及未來後續研究提出建議以作為我國社區大學未來發展之參考意見。

The purpose of the study is to research the community participation of Kaoshiung Hsin-hsing community university in ecological club.
Firstly, based upon the motive ations and aims of the study, the researcher analyze related of literature in order to construct the framework of this research . The develop went of ecological club 、the clubs’ participation in community、the club members self refection and growth by the club、the crises encountered by the club.
Four dimension were developed for the study:
The results of this research are as follows：
1. The Nature Ecological Club was established in 2003.And developed along with three stages
2. Reasons for club’s members in participating the community:
A. identification with the indigenous land,
B. sense of mission towards the environment,
C. the natural understanding of the ideas among local leaders
3. The members have develop a brand new perspective toward the environment and have re-framed their own value system, and them have up-graded the quality of their lives.
4. Along the development of the Club, the Hsin-hsing Community University has offered limited guidance and support, therefore, too members have encountered numerous difficulties
Base upon the results of the research, some suggestions have been proposed to the Kaoshiung Hsin-hsing community university、Nature Ecological Club and these who would like to conduct similar research.

目錄
第一章 緒論
第一節 研究動機與目的…………………………………………1
第二節 待答問題…………………………………………………5
第三節 研究方法…………………………………………………6
第四節 名詞釋義…………………………………………………7
第五節 研究範圍與限制…………………………………………9

第二章 文獻探討
第一節 社區大學的興起背景與發展………………………………11
第二節 成人學習的本質與原則……………………………………27
第三節 社區教育……………………………………………………32
第四節 社區參與意涵與相關研究…………………………………39

第三章 研究方法設計與實施
第一節 採用質性研究途徑及個案研究之原因……………………52
第二節 研究方法……………………………………………………53
第三節 研究流程……………………………………………………55
第四節 研究進度……………………………………………………56
第五節 研究工具…………………………………………………56
第六節 研究倫理…………………………………………………58
第七節 資料的蒐集與處理………………………………………58
第八節 研究過程的信度與效度…………………………………62


第四章 研究結果分析與討論
第一節 自然生態社社團發展……………………………64
第二節 社團運作面臨問題……………………………71
第三節 成員學習的成長………………………………77
第四節 社區參與情況…………………………………82
第五節 研究結果討論…………………………………90

第五章 研究結果與建議
第一節 結論………………………………………………98
第二節 建議………………………………………………100

參考文獻……………………………………………………108


附錄一訪談大綱……………………………………………103
附錄二訪談同意書…………………………………………104
附錄三自然生態社九五上學期課程表……………………105
附錄三自然生態社九五下學期課程表……………………105
















表目錄
表3-1研究流程…………………………………………55
表3-2訪談對象一覽表…………………………………59

圖目錄
圖2-1新興社區大學課程架構圖…………………………20

參考書目

一、英文部分
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