本研究旨在了解運動績優生大學生活及學業適應問題及其因應策略，並進一步了解不同性別、年級、科系類別與專長項目的運動績優生大學適應的差異情形，以提供教育、輔導人員做為課程規劃與輔導之參考。
本研究採用「大學生活量表」為研究工具之一，以立意取樣的方式抽取運動績優生進行問卷調查，得有效樣本54份，所得資料經由量化後，分別以描述性統計、獨立樣本t考驗與單因子變異數分析進行統計分析後，並配合半結構式訪談之質性資料加以佐證，獲得以下結論：
一、 整體而言，運動績優生對於「學業適應」與「人際適應」有較高的適應困難。
二、 不同性別的運動績優生其適應狀況雖無統計意義上的差異，但男性較關注自己的專長表現，而女性則較在意個人的人際關係適應。
三、 不同科系的運動績優生其適應狀況雖無統計上的差異，但就讀科系不同者對於學業適應有不同的困擾。
四、 高年級之運動績優生有較高的社會適應困擾。
五、 大學階段之專長訓練多需要運動績優生自主學習。
六、 未來進路的不明確使運動績優生對於生涯規劃感到困擾。

The purpose of this study is to understand the schooling adaptability and university lives of athletic well-performed students, to analyze the differences of background variables on the schooling adaption. The survey instrument used in the study is University Student Life Scale, and there are 54 valid samples were collected by purposely sampling. The data are analyzed by using descriptive statistics, independent sample t test, one way analysis of variance and used the semi-structural interviews collected qualitative data as the evidence to corroborate it.
The results are as follows:
1. Athletic well-performed students have higher distress on study adjustment and relationship adjustment.
2. Different gender novices its adaptation although no statistical difference sense, but novices men and women have different problems to adapt.
3. Different departments of novices its adaptation although no statistically significant difference, but a different area of study for those who have a different academic adjustment problems.
4. Athletic well-performed students who is in higher grade has higher social adjustment problems.
5. Athletic well-performed students need to exercise to be their own master.
6. The uncertainty of future approach allows novices bothered for career planning.

論文審定書 i
中文摘要 ii
英文摘要 iii
第一章 緒論 1
第一節 研究動機 1
第二節 研究目的 3
第三節 研究問題 3
第四節 名詞釋義 4
第二章 文獻探討 5
第一節 適應的意涵 5
第二節 大學適應的研究方法與工具 10
第三節 大學生活及學業適應之研究 18
第四節 本章總結 22
第三章 研究設計與方法 23
第一節 研究方法 23
第二節 研究工具 24
第三節 研究對象 27
第四節 資料整理與分析 32
第四章 研究結果與討論 33
第一節 大學生活適應量表基本描述統計分析 33
第二節 背景變項與大學生活適應量表之分析 36
第三節 大學生活及學業適應訪談之分析 42
第四節 綜合討論 57
第五章 結論與建議 61
第一節 結論 61
第二節 建議 64
參考文獻 66
附錄一、大學生活量表使用同意書 71
附錄二、體育績優生大學適應量表 72
附錄三、訪談大綱 76
附錄四、訪談同意書 78

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